JUL26

ESTAD EN EL MUNDO PERO NO TE CONTAMINES

Publicado el 26 julio, 2012 por Radio Jovenes Para Cristo

ESTAD EN EL MUNDO PERO NO TE CONTAMINES

El Joven Daniel que no se contamino y los jovenes Cristianos que tienen miedo de contaminarse de los terrenales

Cuando Jerusalen fue invadida por Nabucodonosor los

Israelitas tuvieron que migrar hacia Babilonia.

El rey pidió que jóvenes de la familia real y la nobleza

de Israel fueran a servirle pero antes estos jóvenes debían

 cumplir los siguientes requisitos:

• Debian ser apuestos y sin problemas físicos.
• Tenian que tener la habilidad de aprender de todo
• Debian ser aptos y sabios.

Estos muchachos recibirían instrucción universitaria que comprendía la lengua

 babilónica y su literatura. La preparación duraría 3 años.

Entre varios candidatos israelitas habían 4 muchachos con convicciones fuertes y

 listos para servir al Señor en cualquier campo que el les pusiera. Sus nombres

eran Daniel, Ananias, Misael y Azarias a quienes se les cambio de Nombre a Daniel

 por Beltsar, Ananias por Sadrac, a Misael por Mesac, Azarias por Abednego.

Les cambiaron de nombre para que comenzaran una nueva vida como parte de los

 babilonios, con otra residencia. El propósito de esto era que abandonen sus

creencias y su Dios.

En todos los momentos difíciles que la Biblia relata, aparece un pequeño remanente 

apartado por la gracia y propósitos divinos, para guardar fielmente la Palabra de Dios. 

A ellos se les asigno comida y vino real. Daniel y sus amigos

 decidieron no contaminarse y optaron por comer ensaladas

 con agua por que era más saludable y no interfería

con su relación intima con Dios.

La palabra contaminarse significa profanar o quebrantar la

Ley de Dios.

En Exodo 34:15 Dios les dijo a los Israelitas lo siguiente:

No hagas ningún pacto con los habitantes de esta tierra

por que se prostituyen por ir atrás de sus dioses,y cuando les ofrezcan sacrificios a

esos dioses y te inviten a participar de ellos.

El rey Nabucodonosor era muy religioso y su comida la ofrendaba

 a sus dioses, es por eso que Daniel y sus amigos tomaron esa

decisión de no contaminarse; ellos tenían grabados en su mente

y en su corazón los mandamientos de Dios.Ademas el termino comida

en este tiempo se refiere a las cosas que el mundo ofrece

materialmente ya sea en objetos, comida, placeres, vicios etc.

Todos los candidatos para recibir la educación del rey eran Israelitas eso quiere 

decir que todos conocían la ley de Dios pero a muchos no les importo y decidieron

 apartarse de su camino.

A si mismo hoy en día hay muchos jóvenes “cristianos” ahí afuera que están en

 el mundo y se hacen uno mas del montón y no tratan de hacer la diferencia.

Uno de los problemas de la Iglesia moderna es que se confunde la palabra

 contaminarse con: no llevarse con gente no cristiana, no estudiar tales materias,

 no escuchar música, no ver películas, no leer libros, no bailar, no cantar,

en fin una lista muy larga de nos.

A pesar de que Daniel decidió no contaminarse el no se escondió con sus amigos

 en el cuarto a comer. Al contrario podemos ver que Daniel era alguien muy

Sociable y amigable que contaba con el favor de Dios lo que le trajo muchos

 amigos al igual que enemigos.

Cuando el estudio la literatura babilónica el no se espanto y no hizo escándalo y

los blasfemo. Por lo contrario Daniel respeto las creencias de las otras personas

pero el no se contamino o no se hizo uno mas de ellos.

Si nosotros los jóvenes no salimos al mundo no vamos a alcanzar al mundo para 

Cristo. Y Jesus manda a salir y a no llevar nada para que confiando en el

sea glorificado sustentandonos en el camino. (COMO VER LA GLORIA DE DIOS

SINO SE LO PERMITO ) Si no aprendemos otras culturas como podremos demostrar

 con hechos y acciones del amor y perdón de Dios.

Por lo general nos quejamos que este mundo se esta destruyendo cuando nosotros

 en vez de ser parte de la solución somos parte del problema. Porque si en

el mundo hay destrucción es por nuestra culpa que nos quedamos escondidos en

 la burbuja de santidad y no tratamos de ganar almas para Cristo. Si el mundo

se destruye es por que no hay cristianos con fe y convicciones fuertes que sean

capaz de salir y demostrar que hay un Dios vivo que puede solucionar todos los

 problemas que nos acechan.

JESUS NOS MANDA A SER SUS DICIPULOS Y SALID A PREDICAD EL EVANGELIO
 DEAMOR NO HA ENCERRARNOS EN CASA Y UNA IGLESIA DE PAREDES,COMO 

TEMPLOS DE DIOS DEBEMOS DE ESTAR LIMPIOS PERO EN LA CALLE DANDO
 AMOR Y SIENDO TESTIMONIO ANDANTES JESUS ERA UN TEMPLO CAMINANTE
 SU SALA DE PREDICAS ERA LAS PLASAS CALLES MONTES **NO TE CONFUNDAS**. 
LOS ENFERMOS ESTAN FUERA CAMINA Y VENDRAN A TI DIOS HARA EL RESTO. 

Ahora si quieres salir a predicar, debes hacerlo con tu testimonio. Tienes que

 aprender a conocer a las personas, sus problemas y su entorno. No puedes llegar

 a una persona si no le conoces personalmente. Por que si sales como un loco

 religioso tratando de cambiar a alguien sin ni siquiera haberle tratado entonces

 te vas a ganar la fama de maniático y vas a espantar a las personas.

 Es por esto que a los Cristianos nos tachan de religiosos y de santos.

Recuerda que Jesus no vino a tratar de convencer a los filisteos de que el era el

 salvador del mundo. El vino por personas como nosotros asi como tu y como yo

pecadores que admitimos que nos equivocamos y no somos perfectos pero

que hacemos lo mejor para honrar su santo nombre.

No te escondas detrás del termino contaminarse para aislarte del mundo. Mas

 bien aprende del mundo pero no te conviertas en uno de ellos. Instrúyete

 y grábate los mandamientos y enseñanzas de Dios en tu vida, corazón y mente

 para que asi no puedas contaminarte o mas bien dicho no puedas profanar ni

quebrantar la ley de Dios.

Dios premio a Daniel y sus tres amigos por ser

 obedientes dándoles sabiduría e inteligencia para

 entender toda clase de literatura y ciencia.

A demás a Daniel le dio un don especial el de

entender toda visión y sueno lo que le seria

muy útil en los años venideros.

No te pierdas las bendiciones de Dios por tratar de no contaminarte de los

 terrenales.

 Es hora de que te prepares y salgas a ganar almas para Cristo con tu ejemplo

 de vida

AMOR PAZ LUZ Y CONCIENCIA.

PÉRDIDA DE UNA INFANCIA INOCENTE

Publicado el 25 julio, 2012 por Radio Jovenes Para Cristo

PÉRDIDA DE UNA INFANCIA INOCENTE

MATEO 18:5

Y cualquiera que reciba en mi nombre a un niño como éste, a mí me recibe

La infancia… algo que cada vez dura menos

¿Somos parte de la solución o somos parte del problema?. La implicación de los padres hoy puede evitar posibles problemas mañana. Actuar de manera coherente, compartir ocio y ofrecer nuevas alternativas a nuestros hijos,… son algunas de las cosas que podemos hacer como padres.

La infancia, cada vez más corta

El modelo educativo y social empuja a los niños a adoptar roles de adulto, adelantando así la adolescencia

La globalización, el endurecimiento de las condiciones laborales, la falta de un modelo educativo idóneo y la escasa formación de los padres, unido a los modelos sociales impulsados desde el Gobierno y al consumo de las nuevas tecnologías sin ningún tipo de control ha acortado en los últimos años la infancia de nuestros niños que, cada vez a edades más tempranas se convierten en adolescentes.

MARCOS 10:15

De cierto os digo, que el que no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él

ALGO MÁS QUE PALABRAS

Cada día son más los niños a los que no se les deja vivir una infancia inocente. En una época en la que tanto se habla de derechos, parece un contrasentido, pero así es, que  la infancia siga siendo una presa fácil por parte de los adultos para la explotación sexual.

La moda del turismo afrodisíaco, sensual e instintivo con menores, así como la pornografía infantil en Internet, son fenómenos que globalmente están creciendo, y como tales deben combatirse enérgicamente desde todas las instituciones, provenga de donde provenga el comercio o el abuso. Destruir la inocencia en la mente de un niño es negarle a descubrir el auténtico amor, que es la raíz de la vida, y por consiguiente es la peor de las formas de esclavitud.

Ya en abril de 1999, la UNESCO lanzó su campaña “Inocencia en peligro” cuyo objetivo principal fue alertar a la opinión pública sobre esta lacra de compraventa, sobre todo a través de Internet. Con el paso del tiempo, a pesar de tantas retóricas lanzadas sobre la  protección de las agresiones sexuales, se observa que los riesgos contra la espontaneidad del niño, lejos de decrecer, aumentan, y que el comercio sexual con los menores prosigue en cualquier parte del mundo, abriendo el camino del vicio desde los años de la inocencia.

El comportamiento más bestial a veces lo sobrepasan los propios seres humanos.

Las víctimas siempre son los más frágiles. Niños que no tienen una familia donde aprender a vivir lo que es una relación natural entre madre, padre e hijo, que se mueven por si mismos en una sociedad depravada y depredadora, sin moral alguna.

La combinación de sexo y violencia en los medios de comunicación y en los espectáculos, así como la normalización de la experimentación sexual cuanto antes, desembocan fácilmente en perversiones como viene sucediendo. No hay excusas para el abuso a menores por parte de nadie.

LA LUCHA ES POR UNA EDUCACION CRISTIANA BASADA EN EL FUNDAMENTO JESUS EL AMOR. EL SISTEMA EDUCA PARA LA ESCLAVITUD DEL SER DESDE SU INFANCIA HASTA SU VEJES .

Los niños deberían ser el centro de atención en todos los países del mundo.

MATEO NOS RECUERDA LO QUE DICE NUESTRO MAESTRO:

Mateo 19-14 Pero Jesús les dijo: «Dejen que los niños vengan a mí. ¡No los detengan! Pues el reino del cielo pertenece a los que son como estos niños».

Digo deberían, porque hoy no lo son, en absoluto. Lo serían si la disminución y la eliminación de esa violencia fuese realidad. De poco sirve hablar en todos los foros de una cultura de paz, sino se predica con el ejemplo.

A ninguna asociación del mundo puede permitírsele la liberación de la pornografía infantil y las relaciones sexuales entre adultos y niños. Asimismo, la explotación sexual entre menores sigue moviendo gran cantidad de dinero en el mundo. Es hora de declarar la guerra a este repugnante comercio que trunca la inocente infancia a la que todos los seres humanos tienen derecho. Hay que obstaculizar la demanda de turismo sexual que afecta a los menores y que procede principalmente de países industrializados. No es suficiente mostrar la preocupación por el aumento de la prostitución infantil, hay que ir más allá de las palabras, puesto que  estamos hablando de delitos monstruosos.

Lo peor que le puede pasar a una generación es que deje perder la inocente infancia y permita el sufrimiento de los niños, que serán los hombres del mañana. La fuerza más fuerte de todas es un corazón inocente, lo advirtió el novelista francés Víctor Hugo. Sin duda, pienso que los niños de hoy necesitan modelos humanos que no encuentran, referentes dignos que no les fallen,  espacios para ser felices que tampoco hallan. Hace falta un compromiso real de todos para con todos, porque todos debemos luchar por cada menor. Sólo cuando se ha vivido una primavera alegre, se puede llegar a un verano lozano, con la sonrisa de haber crecido interiormente como persona respetada y respetable.

La vida no es una simple sucesión de hechos y experiencias, de erotizaciones y esclavitudes, como a veces se nos presentan hasta en los planes educativos, debe ser una búsqueda de lo verdadero,de la esencia del AMOR. exploración que dicho sea de paso suele cultivarse mejor desde la inocencia que en la malicia.

No se puede hablar desde ningún púlpito de la educación para el amor, como don de sí mismo, premisa fundamental para una educación sexual, y luego no hacer nada ante el aluvión pornográfico, la pedofilia, el proxenetismo o prostitución de menores, en el que los niños son desposeídos de su infancia.

Hace bien, pues, que la prioridad en la agenda de la iglesia católica sea la persecución de la pederastia. Lo mismo debería hacer toda la sociedad con sus instituciones a la cabeza. Qué grandeza de cultura es esa que no se inclina ante los niños adulterados por los adultos.

Como dijo Einstein, la palabra progreso no tiene sentido mientras haya niños infelices.

Está visto, en consecuencia, que el deber de dejar ser feliz a los débiles todavía no lo han asimilado en su totalidad los fuertes. ¿Dónde está el avance?

NO LO HAY YA QUE TAM,POCO HAY LIMPIEZA DE CORAZON Y A FALTA DE DIOS satanas TIENE LAS RIENDA DEL SER SAL DE LA ESCLAVITUD.  ALIMENTA TUS HIJOS CON AMOR ANTES QUE VENGA OTRO ATRAVES DE JUEGOS DE VIDEOS MEDIOS AUDIOVISUALES O DE PALABRA Y TRUNQUE LA INOSENCIA DEL NIÑO EN CRESIMIENTO ELLOS SON UNA ESPONJA Y ESTAN ABSORBIENDO TODO Y ESTO ES DE CUIDADO .

MEDITA **NO TE CONFUNDAS** PAZ AMOR LUZ Y CONCIENCIA

PROVERBIOS 14:1

La mujer sabia edifica su casa; Mas la necia con sus manos la derriba.

LA TELEVISION COMO MEDIO DE PROGRAMACION DE LA HUMANIDAD

AMOR PAZ LUZ Y CONCIENCIA

LA TELEVISION COMO MEDIO DE PROGRAMACION DE LA HUMANIDAD.LA CUAL ACTUA EN LOS PATRONES DE CONDUCTA DEL HOMBRE Y MAS EN LOS NIÑOS QUE ESTAN EN CRESIMIENTO LOS CUALES ASUMEN QUE TODO LO QUE VEN ES NORMAL O REAL.

Efesios 5:11

No participen en las obras inútiles de la maldad y la oscuridad; al contrario, sáquenlas a la luz.

Cualquiera sea la raza, religión, sexo, edad o nivel socioeconómico de las personas, nuestra sociedad se ha unido alrededor de la experiencia cultural compartida de la televisión.

La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género y el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de televisión. Los niños son impresionables y pueden asumir que lo que ellos ven en televisión es lo normal, seguro y aceptable. Por consecuencia, la televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser abrumadores y difíciles de comprender.

Según el reporte Nielson de 1985, los niños escolares pasan semanalmente veintiséis horas y veinte minutos, en promedio, viendo televisión. Singer y Singer señalaron que los niños pasan más tiempo viendo televisión que realizando cualquier otra actividad, excepto dormir.

El tiempo que un niño pasa frente al televisor es tiempo que le resta a otras actividades importantes como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia, el desarrollo social y donde dejamos algo que se a perdido el cresimiento espiritual.

Los niños también pueden aprender cosas en la televisión: unas pueden ser educativas y otras inapropiadas o incorrectas. En la mayoría de las ocasiones, los niños no saben diferenciar entre los contenidos que les vienen bien y los que no, del mismo modo que su ingenuidad hace tengan dificultades para distinguir entre la ficción presentada en la televisión y la realidad ya que la TV,actua como un programador el cual va afectando el patron de conducta de los niños en cresimiento ellos son como una esponja van absorbiendo lo que entra por sus ojos y luego quieren expresarlo.

Cuando los niños están viendo un programa de televisión, están también bajo la influencia de numerosos anuncios comerciales, algunos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas de preparación rápida y juguetes.

Los riesgos de ver demasiada televisión para los niños

Los niños que ven demasiada televisión están expuestos a un mayor número de riesgos para su desarrollo intelectual y emocional. Algunos de ellos son los siguientes:

- Sacar malas notas en la escuela. Sucede al dedicar más tiempo a la televisión que a los deberes y al estudio.
- Leer menos libros. Demasiada televisión resta tiempo a la lectura.
- Hacer menos ejercicio físico. La televisión supone un grave peligro de sedentarismo para los niños.
- Tener problemas de sobrepeso. El sedentarismo unido a un mayor consumo de snaks y productos calóricos durante el tiempo que pasan sentados delante de la televisión puede aumentar su riesgo de obesidad.
- Convertirse en niños pasivos. La celeridad con la que pasan las secuencias de las imágenes en televisión puede hacer perder a los niños por otros juegos tradicionales, que para ellos, se convierten en lentos, aburridos y sin interés.
- Entender parcialmente lo visto. La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género, y el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de televisión. Los niños son impresionables y pueden asumir que lo que ellos ven en televisión es lo normal, seguro y aceptable. Por consecuencia, la televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser abrumadores y difíciles de comprender.

La publicidad en la televisión y los niños
Los niños son los grandes explotados por la publicidad en la televisión. Los fabricantes de juguetes ganan millones cada año por lanzar al mercado sus productos para niños. Los fines de semana y las vacaciones son sus temporadas preferidas, cuando se generan aún más beneficios económicos. Además, la publicidad televisiva proyecta estereotipos relacionados a aspectos raciales, sociales, culturales, sexuales, así como también hábitos alimentarios.

Según estudios norteamericanos, se emiten una media de 23 publicidades por hora, que sugieren cereales, galletas, comidas rápidas, refrescos y golosinas. Ese excesivo número de anuncios comerciales que sugieren alimentos está relacionado con la obesidad infantil. Por otra parte, la exagerada representación de imágenes corporales perfectas puede contribuir al problema de la anorexia nerviosa, sobre todo, en adolescentes, debido a la ansiedad que provoca. Si un niño con sobrepeso aprende en la televisión lo importante que es mantener la forma de una manera exagerada, va a desarrollar complejos y consecuentemente seguirá los consejos y las dietas que digan en la televisión, aparte de los valores erróneos que estará asimilando.

Mas que la mitad de la publicidad contiene información errónea, engañosa o ambas, pero que los niños creen como verdadera. De tal manera que, la televisión no sólo ofrece sino que impone experiencias y condicionantes a nuestros niños, pues ellos son el principal blanco hacia el cual van dirigidos la mayoría de los anuncios comerciales.

Efesios 5:7
No participen en las cosas que hace esa gente.

Violencia televisiva y comportamiento agresivo

Actualmente, el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación, debido a que estimularía la conducta agresiva en los niños, los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas infantiles(tales como los Power Rangers o Dragon Ball Z), o para adultos, siendo los primeros seis veces más agresivos. Entre los actos violentos que son vistos por los niños están: asesinatos, guerras, puñetazos, golpizas, cuchilladas, balaceras, patadas, accidentes violentos y destrucción de propiedades, entre otros. Los niños que ven violencia en la pantalla se comportan más agresivos sin importar su localización geográfica, su sexo, su nivel socioeconómico o si tienen problemas emocionales.
Este efecto es interdependiente, es decir, los niños agresivos eligen programas violentos y aquellos que ven estos programas, son más agresivos. La televisión fomenta la conducta agresiva de dos modos, o imitan el modelo que observaron y llegan a aceptar la agresión como conducta apropiada.

La imitación es el primer mecanismo de aprendizaje que tienen los niños y éstos no son especialmente selectivos en lo que imitan, y lo hacen tanto con modelos reales como con personas en la televisión o dibujos animados

Los niños no imitan tan fácilmente lo que ven, lo que aprenden en los medios es más que imitación, ya que, de la gran cantidad de conductas, imágenes, actitudes y valores a los cuales están expuestos, eligen sólo algunos.

El niño, después de observar episodios violentos, puede que no actúe violentamente pero esto no significa que no haya aprendido una solución agresiva. A medida que son mayores, la conducta agresiva refleja más estilo interpersonal que cada uno está desarrollando. Hay variables importantes en la eficacia de un mensaje de los medios de comunicación

Estos son:
La identificación con el personaje: si son atractivas, respetadas y poderosas, además de identificarnos y empatizar con el personaje es más probable que lo imitemos.

¿La violencia es reforzada? : los niños llegan a concusiones morales observando qué conductas son castigadas y cuáles no lo son, y es más probable que los niños imiten conductas reforzadas. Además la violencia que aparentemente se justifica tiene más probabilidad de ser imitada. La justificación está dada por ejemplo por instrucciones, esta obediencia ciega fomentada por la televisión, se debería recalcar la responsabilidad individual, es decir, alentar a los niños a reflexionar y pensar en las consecuencias.

¿La violencia parece real o ficticia? : la violencia real afecta mayormente a la gente que la violencia irreal. En un estudio se comprobó que los niños luego de ver un episodio de violencia real eran más violentos que los que vieron un episodio ficticio. A diferentes edades, los niños consideran reales cosas muy diferentes, los niños pequeños consideran como "real" todo aquello que puede ocurrir, pero comprenden a muy temprana edad que los dibujos animados son menos reales, según algunos investigadores la violencia en la televisión produce menos efectos negativos si aparece en dibujos animados donde es castigada, las consecuencias negativas sean claras y el malhechor sea una persona completamente mala.

Aunque los niños sepan que los dibujos animados no son reales, el ver frecuentes episodios de violencia en éstos igual aumenta la agresividad(Levine, 1997).

Los programas de televisión en los horarios de mayor audiencia muestran alrededor de cinco escenas violentas por hora, y los dibujos animados veintitrés escenas por hora.

Se ha descubierto que las personas que ven mucha televisión son más temerosas e inseguras, esto ocurre tanto en adultos como en niños. En general se nos presenta una idea equívoca y pesimista del mundo, lo cual afecta más a los niños pues tienen menos fuentes de información(Levine, 1997).

Uno de los aspectos que más preocupa, sobretodo a los padres, es que los niños se estén volviendo insensibles ante la violencia, ya que ésta parece endurecer a los niños, quienes al ver un acto violento, tienden a reaccionar con indiferencia

. Estudios han demostrado que ver con frecuencia episodios violentos disminuye reacciones emocionales y también el interés por ayudar a otras personas en peligro o buscar ayuda para hacerlo.

Cuanta más violencia veamos y cuanto menos nos perturbe, más probabilidades tenemos de hacernos tolerantes a la violencia en la vida real.

Y NO SE DEBE SER TOLERANTES MAS BIEN DEBEMOS DE NO PERMITIR ESOS TIPO DE PATRONES DE CONDUCTAS EN NUESTROS HIJOS EVITANDO QUE SEAN PROGRAMADOS POR MEDIO DE LO QUE VEN .

Mateo 19-14 Pero Jesús les dijo: «Dejen que los niños vengan a mí. ¡No los detengan! Pues el reino del cielo pertenece a los que son como estos niños».

SALGAN DE LAS COSAS QUE EL MUNDO OFRECEN MEDITEN EN ESTA PALABRA..

Apocalipsis 18:4 (NTV)
Después oí otra voz que clamaba desde el cielo: «Pueblo mío, salgan de ella. No participen en sus pecados o serán castigados junto con ella.

AMOR PAZ LUZ Y CONCIENCIA

LA CONTAMINACION

La Contaminación

Publicado el 19 julio, 2012 por Radio Jovenes Para Cristo

La Contaminación

SI NO AMAS AL PLANETA TU CASA NO AMAS NADA PORQUE EL ES CREACION DE DIOS Y LOS HIJOS QUE SERAN SALVOS AMAN TODO SER VIVIENTE Y NUESTRO PLANETA ES VIVIENTE Y EL ES QUIEN NOS ALIMENTA.NEHEMÍAS 9:35
Y ellos en su reino y en tu mucho bien que les diste, y en la tierra espaciosa y fértil que entregaste delante de ellos, no te sirvieron, ni se convirtieron de sus malas obras.

La Contaminación
Nuestro planeta tiene un espacio restringido – no hay a donde ir, cuando una vez lo hemos contaminado y envenenado- la contaminación ambiental va a ser la asesina más grande de seres humanos y animales en las siguientes décadas.

QUE ES LA CONTAMINACION .

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
Es decir, la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial. Puede entenderse además como, el cambio o desequilibrio del paisaje, ya sea natural o artificial, que afecta las condiciones de vida y las funciones vitales de los seres vivientes.

Clasificación de la Contaminación:

La contaminación se clasifica según los grandes medios en la que se la puede encontrar, estos son:

El aire

El agua

El suelo

En función del medio afectado se distingue:

Contaminación atmosférica: debida a las emisiones en la atmósfera terrestre. Los contaminantes principales son los productos de procesos de combustión convencional en actividades de transporte, industriales, generación de energía eléctrica y calefacción doméstica, la evaporación de disolventes orgánicos y las emisiones de ozono y freones.

Contaminación del medio hídrico: refiere a la presencia de contaminantes en el agua (ríos, mares y aguas subterráneas). Los contaminantes principales son los vertidos de desechos industriales (presencia de metales y evacuación de aguas a elevada temperatura) y de aguas servidas (saneamiento de poblaciones).

Contaminación del suelo: refiere a la presencia de contaminantes en el suelo, principalmente debidos a actividades industriales (almacenes, vertidos ilegales), vertido de residuos sólidos urbanos, productos fitosanitarios empleados en agricultura (abonos y fertilizantes químicos) y purines de las actividades ganaderas.

En función de la naturaleza del contaminante se distingue:

Contaminación química: en las que un determinado compuesto químico se introduce en el medio.

Contaminación radioactiva: es aquella derivada de la dispersión de materiales radioactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, submarinos, satélites artificiales, etc., y que se produce por un accidente (como el accidente de Chernóbil) o por la disposición final deliberada de los residuos radioactivos.

Contaminación térmica: refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura; se puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.

Contaminación acústica: es la contaminación debida al ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, etc.

Contaminación electromagnética: es la producida por las radiaciones del espectro electromagnético que afectan a los equipos electrónicos y a los seres vivos.

Contaminación lumínica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire por el uso de luminarias o excesos de iluminación, así como la intrusión de luz o de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.

SOMOS CULPABLES DEL PROBLEMA TODOS CONTAMINAMOS..

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.

El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.

El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos.

DEBEMOS DE CREAR CONCIENCIA PORQUE EL PLANETA Y TU UN SOLO SER SON..

Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.

La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.

La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.

Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende el origen físico o geográfico donde se produce una liberación contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta división es meramente teórica, ya que la mayoría de los contaminantes interactúan con más de uno de los elementos del ambiente.

Ciertos seres vivos son especialmente sensibles a posibles alteraciones del medio ambiente: las libélulas permiten conocer el estado de las aguas, las abejas pueden detectar la contaminación atmosférica urbana y mediante corales y pingüinos se puede conocer el alcance del cambio climático. Y es que en la naturaleza se encuentra solución a casi todo.

SI NO LO SEBES ESTAR EN LAS CIUDADES ES ESTAR EN BABILONIA Y SERVIMOS AL SISTEMA EL CUAL ES LA CAUSA PRINCIPAL DE CONTAMINACION EN NUESTRA TIERRA.

SIEMDO “cristianos” SEGUIMOS EXCLAVOS **NO TE CONFUNDAS DESPIERTA DEL LARGO SUEÑO EN QUE ANDAS**

NEHEMIAS 9-36 »Por eso, ¡hoy somos esclavos en esta tierra de abundancia que diste a nuestros antepasados para que la disfrutaran! Somos esclavos aquí en esta buena tierra.

37 Los abundantes productos agrícolas de esta tierra se amontonan en las manos de los reyes que has puesto sobre nosotros por causa de nuestros pecados.

Ellos ejercen su poder sobre nosotros y nuestros animales. Les servimos según su antojo, y pasamos por mucho sufrimiento».

AMOR PAZ LUZ Y CONCIENCIA PARA LA VIDA